Chic@s mucho hemos hablado de este tema en el aula, y grande ha sido vuestro interés.
A continuación, dejo reflejadas algunas prácticas saludables para minimizar el riesgo de enfermedad y mejorar la vida:
- Hacer ejercicio de forma controlada.
- Tener una alimentación equilibrada y saludable.
- Hacer todas las comidas.
- No consumir drogas, ni fumar ni beber alcohol.
- Tener una adecuada higiene personal: ducharse, cepillar los dientes, lavarse las manos,...
- Controlar la hipertensión arterial.
- Alternar descansos y esfuerzos.
- Dormir suficientes horas para rendir todo el día.
- Sentarse correctamente.
- Seguir buenas prácticas de seguridad.
Recordad, que esto puede ampliarse con vuestras aportaciones.
¡Un saludo!
lunes, 10 de marzo de 2014
ETAPAS DE LA VIDA
Las personas pasamos por varias etapas a lo largo de la vida: infancia, adolescencia, juventud, edad adulta y ancianidad.
INFANCIA: desde el nacimiento hasta los 12 años. En esta etapa los cambios de estatura y peso son muy grandes. Durante los 18 meses primeros somos bebés, nos salen los primeros dientes y aprendemos a andar y a hablar.
ADOLESCENCIA: de 12 a 15 años. Durante esta etapa las diferencias entre los chicos y chicas aumentan. Nuestro cuerpo se va pareciendo más al de los hombres y al de las mujeres.
JUVENTUD: de 15 a 25 año. En estas edades crecemos más lentamente. Es la etapa es de preparación para la vida labora.
EDAD ADULTA: de los 25 en adelante. En esta etapa dejamos de crecer, y es habitual que las personas tengan hijos.
ANCIANIDAD: corresponde con las edades más avanzadas. Durante esta etapa poseemos muchos conocimientos por la experiencia que hemos acumulado, aunque tenemos menos fuerza física.
INFANCIA: desde el nacimiento hasta los 12 años. En esta etapa los cambios de estatura y peso son muy grandes. Durante los 18 meses primeros somos bebés, nos salen los primeros dientes y aprendemos a andar y a hablar.
ADOLESCENCIA: de 12 a 15 años. Durante esta etapa las diferencias entre los chicos y chicas aumentan. Nuestro cuerpo se va pareciendo más al de los hombres y al de las mujeres.
JUVENTUD: de 15 a 25 año. En estas edades crecemos más lentamente. Es la etapa es de preparación para la vida labora.
EDAD ADULTA: de los 25 en adelante. En esta etapa dejamos de crecer, y es habitual que las personas tengan hijos.
ANCIANIDAD: corresponde con las edades más avanzadas. Durante esta etapa poseemos muchos conocimientos por la experiencia que hemos acumulado, aunque tenemos menos fuerza física.
Pinchad en el vídeo para observar como va cambiando el ser humano.
TACTO
El sentido del tacto nos permite conocer cómo son las cosas que tocamos: suaves, ásperas, frías, calientes, duras, blandas,... Su órgano es la piel.
* Para aquellos curiosos, meteros en la última entrada para conocer mas cosas sobre este sentido y jugar.
* Para aquellos curiosos, meteros en la última entrada para conocer mas cosas sobre este sentido y jugar.
GUSTO
El sentido del gusto nos permite captar sabores, tanto de alimentos como de bebidas. Su órgano son las papilas gustativas de la lengua.
* Para aquellos curiosos, meteros en la última entrada para conocer mas cosas acerca de este sentido y jugar.
* Para aquellos curiosos, meteros en la última entrada para conocer mas cosas acerca de este sentido y jugar.
OLFATO
El sentido del olfato nos permite captar olores que nos llegan a través del aire. Su órgano es la pituitaria y está dentro de la nariz.
* Para aquellos curiosos, meteros en la última entrada para conocer mas cosas sobre el olfato y jugar.
* Para aquellos curiosos, meteros en la última entrada para conocer mas cosas sobre el olfato y jugar.
OÍDO
El sentido del oído nos permite captar los sonidos.
Los oídos son los órganos del sentido del oído. Tienen una parte externa y otra interna.
El oído está formado por el oído externo, el oído medio y el oído interno.
El oído capta la información y la envía al cerebro a través del nervio auditivo.
Hemos de mantener los oídos limpios y secos, acudir al médico si nos duelen y evitar sonidos demasiado fuertes.
* Para aquellos curiosos, meteros en la última entrada para conocer mas cosas acerca de este sentido y jugar.
Los oídos son los órganos del sentido del oído. Tienen una parte externa y otra interna.
El oído está formado por el oído externo, el oído medio y el oído interno.
El oído capta la información y la envía al cerebro a través del nervio auditivo.
Hemos de mantener los oídos limpios y secos, acudir al médico si nos duelen y evitar sonidos demasiado fuertes.
* Para aquellos curiosos, meteros en la última entrada para conocer mas cosas acerca de este sentido y jugar.
VISTA
El sentido de la vista nos permite conocer las formas y colores de lo que nos rodea.
Los ojos son los órganos del sentido de la vista. Su función es captar la luz.
El ojo capta la información y la envía al cerebro a través del nervio óptico.
El globo ocular está formado por el iris, la pupila y la retina.
Las cejas, las pestañas, las glándulas lacrimales y los párpados protegen el globo ocular.
Para cuidar la vista, hemos de proteger los ojos del sol, el cloro y la suciedad.
* Para los curiosos, meteros en la última entrada para conocer mas cosas y jugar.
Los ojos son los órganos del sentido de la vista. Su función es captar la luz.
El ojo capta la información y la envía al cerebro a través del nervio óptico.
El globo ocular está formado por el iris, la pupila y la retina.
Las cejas, las pestañas, las glándulas lacrimales y los párpados protegen el globo ocular.
Para cuidar la vista, hemos de proteger los ojos del sol, el cloro y la suciedad.
* Para los curiosos, meteros en la última entrada para conocer mas cosas y jugar.
domingo, 9 de marzo de 2014
LOS SENTIDOS
Gracias a los sentidos notamos las cosas que suceden a nuestro alrededor. Como ya sabéis el ser humano tiene 5 sentidos: vista, oído, olfato, tacto y gusto.
VISTA: se encuentra en los ojos y permite diferenciar colores, tamaños, formas,...
OÍDO: se encuentra en el oído y nos permite escuchar sonidos.
OLFATO: se localiza en la nariz y permite diferenciar olores.
TACTO: está en la piel y permite entre otras cosas sentir el frío y el calor.
GUSTO: se ubica en la lengua y con ella distinguimos diversos sabores: dulce, salado, amargo,...
En las siguientes entradas, hablaremos de cada sentido en profundidad.
VISTA: se encuentra en los ojos y permite diferenciar colores, tamaños, formas,...
OÍDO: se encuentra en el oído y nos permite escuchar sonidos.
OLFATO: se localiza en la nariz y permite diferenciar olores.
TACTO: está en la piel y permite entre otras cosas sentir el frío y el calor.
GUSTO: se ubica en la lengua y con ella distinguimos diversos sabores: dulce, salado, amargo,...
Pinchad en la imagen
IMPRÍMELO PARA CORREGIRLO MAÑANA EN CLASE
En las siguientes entradas, hablaremos de cada sentido en profundidad.
sábado, 8 de marzo de 2014
APARATO LOCOMOTOR
Hola chic@s, seguimos aprendiendo más cosas sobre nuestro cuerpo. Ahora vamos a indagar en el aparato locomotor, el cual está formado por los huesos, las articulaciones y los músculos.
Los huesos son órganos rígidos y resistentes que forman el esqueleto.
Las articulaciones son los lugares en los que se unen los huesos.
Los músculos son elásticos y hacen que se muevan los huesos.
Es importante saber que los músculos y los huesos trabajan de forma conjunta para producir el movimiento.
En el video que os dejo a continuación podéis aprender más sobre el aparato locomotor. ¡Espero que os guste!
Los huesos son órganos rígidos y resistentes que forman el esqueleto.
Las articulaciones son los lugares en los que se unen los huesos.
Los músculos son elásticos y hacen que se muevan los huesos.
Es importante saber que los músculos y los huesos trabajan de forma conjunta para producir el movimiento.
En el video que os dejo a continuación podéis aprender más sobre el aparato locomotor. ¡Espero que os guste!
(Pinchad en la imagen)
IMPRÍMELO Y LLÉVALO AL COLE
SISTEMA NERVIOSO
Hola chic@s, acordaos de qué el sistema nervioso se compone del cerebro y los nervios.
El cerebro interpreta lo que notan los órganos de los sentidos y dirigen las reacciones de nuestro cuerpo.
En el siguiente video podemos aprender de forma sencilla y divertida como funciona nuestro sistema nervioso:
El cerebro interpreta lo que notan los órganos de los sentidos y dirigen las reacciones de nuestro cuerpo.
En el siguiente video podemos aprender de forma sencilla y divertida como funciona nuestro sistema nervioso:
(Pinchad en la imagen)
jueves, 6 de marzo de 2014
FUNCIONES VITALES DEL SER HUMANO
Las funciones vitales de los seres humanos son: nutrición, relación y reproducción.
NUTRICIÓN: consiste en conseguir energía y materiales para el cuerpo.
RELACIÓN: consiste en captar información del exterior y en actuar como sea conveniente.
REPRODUCCIÓN: consiste en que los seres vivos tienen descendientes parecidos a ellos.
Ampliemos la información viendo el siguiente video:
NUTRICIÓN: consiste en conseguir energía y materiales para el cuerpo.
RELACIÓN: consiste en captar información del exterior y en actuar como sea conveniente.
REPRODUCCIÓN: consiste en que los seres vivos tienen descendientes parecidos a ellos.
Ampliemos la información viendo el siguiente video:
(Pinchad en la imagen)
EL SER HUMANO
QUÉ DEBEMOS SABER DEL SER HUMANO:
- Somos mamíferos.
- Tenemos pelo en la piel y nuestro cuerpo está dividido en cabeza, tronco y extremidades.
- Tenemos algunas características que nos diferencias de otros mamíferos:
CADA PERSONA ES DIFERENTE
- Somos mamíferos.
- Tenemos pelo en la piel y nuestro cuerpo está dividido en cabeza, tronco y extremidades.
- Tenemos algunas características que nos diferencias de otros mamíferos:
- Caminamos erguidos.
- Nuestra cabeza posee un gran cerebro.
- Nuestras manos son muy ágiles.
CADA PERSONA ES DIFERENTE
- La estatura y el color de la piel, el cabello y los ojos varía.
- También el sexo nos diferencia. Puede ser: masculino o femenino.
- Las personas de sexo masculino tienen pene y testículos.
- Las personas de sexo femenino tienen vulva y mamas con las que pueden alimentar a sus bebés.
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